我的位置: 首頁 > 評論 > 正文

學校推薦學生買平板電腦,“不強制”就合理嗎

    據澎湃新聞報道,河南商丘市第二高級中學向學生推薦購買價值3980元的平板電腦,不少農村學生的家長表示經濟上確有壓力。對此,商丘二高一名副校長回應稱,自2018年年底,學校推行信息化教學,價格包含1000余元的平板費用及2000余元、三年有效的教學資源費用。學校本著自愿的原則,并未強制學生購買。學校會將購買平板電腦的學生單獨分班,進行信息化教學,其他學生另外分班,用傳統的方式教學。


    類似“平板風波”并不鮮見。早在2016年,山東鄒平縣黃山中學推廣“平板教學”就曾引發爭議。當時,黃山中學催繳力度比商丘二高大得多,孩子一遍遍電話催家長,家長只好乖乖交錢。事發后學校表示,收費標準為全國統一價,新東方和聯通公司直接收取,隨時可以退費。


    三年時間過去,學校方面的“戲碼”沒啥變化,區別只在于平板教學的費用又漲了一大截。鄒平縣黃山中學收費是2800元,商丘二高則要收3980元。在電子產品價格越來越便宜的背景下,商丘二高的平板價格卻逆勢上揚,令人不解。很難解釋學校聽任第三方機構在校園之中推銷產品的動機,許多網友質疑這中間或許存在不為人知的“生意經”,也在情理之中。


    學校稱,這是在推廣信息化教學。信息時代,采取一些信息化的手段輔助教學,也屬正常操作。但即便是信息化教學,一定要讓每個學生都買平板嗎?信息化教學必須綁定在平板上嗎?學校方面,是不是可以考慮配備一些基本的教學設備,幫助學生更好地學習?


    而所謂的“教學資源費用”,又是語義含糊的一筆賬。這些資源有沒有溢出正常的課堂教學內容,是不是值這么多錢,具體該如何定價,都需要更加明確的解釋與說明。學校如此積極與第三方機構綁在一起向學生收錢,也讓人懷疑,這些費用里邊是不是也包含了“搭車”的部分?


    何況,根據國家相關規定,中小學嚴禁向學生強制推銷或變相推銷教輔材料和其它商品,不得強制學生統一訂購各種教輔材料、學具等。商丘二高這種以改革為名的“平板教學”,算不算一種強制推銷?


    當然,時代在進步,教育方面也發生諸多變革。學校肯積極嘗試新的教學方式,并非毫無可取之處。但創新應該建立在平等、自愿的基礎上,并最大限度遏制商業色彩。目前還不清楚,商丘二高與商業機構的合作究竟有多深入,隨著當地相關部門的介入調查,相信整件事情會有一個明晰的說法。無論如何,智慧課堂不是商業機構和教學活動掛鉤的工具,若真有類似行為,應該徹查徹辦,避免讓家長花了冤枉錢,也給學生造成更大的心理壓力。


    此外,學校口口聲聲自愿購買,可在實踐中卻采取分班教學這種方式,向學生暗示,向家長施壓,未免有違教育的宗旨。這種一校分設兩種教學模式的做法,本身就是一種不公平、不合理。


    現實地看,學校的任何行動,只要以學生的前途作為籌碼,就很容易導向無往而不利的成果,不怕家長不出錢。但這樣的“自愿”,無異于在傲慢地宣示權力。對此,必須堅決抵制。


    (來源:光明網)

作者  斯遠

編輯  林曉明

編審  馬剛

合肥福利彩票官网 如何找到赚钱的机会 军工领域赚钱么 亚朵酒店赚钱的原因 小狗赚钱怎样登录 剑网三怎么精炼石头最赚钱 靠劳动赚钱 议论文 彩票3d赚钱高手 美术馆怎样赚钱 怎么玩腾讯视频赚钱的 网游拖怎么赚钱 学好ppt可以赚钱吗 麦小兜靠什么赚钱 经销光膜消光膜赚钱么 小说按小时赚钱的小说 画油画的怎样赚钱 企鹅号怎么开通流量主怎么赚钱